Unité 3 — Nerfs, cœur, poumons, sang et immunité

Leçon 14 — Le système lymphatique et le système immunitaire : lymphe, organes lymphoïdes, défenses de l’organisme, vaccination, termes, affections, examens et actes

12 QCM corrigés et une épreuve de synthèse · 113 pages · figures sous licence libre · glossaire.

Objectifs

• Décrire la formation et la circulation de la lymphe (liquide interstitiel, capillaires et vaisseaux lymphatiques, conduit thoracique et conduit lymphatique droit), la situation des principaux groupes de nœuds lymphatiques et le rôle des organes lymphoïdes (moelle, thymus, nœuds, rate, amygdales, tissu lymphoïde des muqueuses).
• Expliquer les grandes étapes de la défense de l’organisme : barrières, immunité innée (phagocytes, cellules NK, inflammation, complément) et immunité adaptative (antigène, présentation, lymphocytes T CD4 et CD8, lymphocytes B, plasmocytes, anticorps, mémoire, tolérance), ainsi que les formes d’immunité active et passive, la vaccination et l’immunothérapie.
• Construire et décomposer les termes formés sur les formes combinées et affixes du chapitre (lymph/o, lymphadén/o, splén/o, thym/o, immun/o, tox/o, axill/o, cervic/o, inguin/o, -cytose, -pénie, -œdème, -mégalie, -phylaxie, -poïèse, ana-, auto-, hyper-, inter-…) et distinguer les paires dangereuses (lymphadénite et lymphangite ; lymphœdème et œdème cardiaque ; allergie et anaphylaxie ; immunodéprimé et immunisé ; séropositif et sida ; vaccin et sérum ; antigène et anticorps ; immunosuppression et immunothérapie).
• Décrire les principales affections (déficits immunitaires, infection par le VIH et maladie avancée, infections opportunistes, hypersensibilités, anaphylaxie, maladies auto-immunes, adénopathies, adénite tuberculeuse, lymphangite, lymphœdème et filariose lymphatique, splénomégalies, asplénie, lymphomes, thymome, sarcome de Kaposi) en reconnaissant les urgences et les signes d’alerte à transmettre, et en tenant compte des réalités maliennes.
• Expliquer le but, les conditions et les limites des examens et actes (TDR et stratégie de dépistage du VIH, CD4, charge virale, tests tuberculiniques, tests allergologiques, électrophorèse et immunofixation, cytoponction et biopsie ganglionnaire, imagerie, ganglion sentinelle, splénectomie), décoder un compte rendu, rédiger une transmission SAED et annoncer ou expliquer un résultat en respectant la confidentialité et en vérifiant la compréhension par la reformulation.

Les leçons 1 et 2 s’ouvrent sans compte : leçon 1 · leçon 2.