Leçon 8 — L’appareil génital féminin : anatomie, cycle, grossesse, affections gynécologiques, mammaires, obstétricales et néonatales, examens et actes

12 QCM corrigés et une épreuve de synthèse · 105 pages · figures sous licence libre · glossaire.

Leçon gratuite

Cette leçon s’ouvre avec un compte étudiant IASSOL, gratuit. Votre progression est enregistrée et vous la retrouvez sur tous vos appareils.

Créer mon compte gratuit Se connecter

Objectifs

Nommer, situer et décrire les organes génitaux féminins internes et externes et le sein, et expliquer le rôle de l’axe hypothalamo-hypophyso-ovarien dans le cycle menstruel, la fécondation, la grossesse, l’accouchement, la lactation et la ménopause.
Construire et décomposer les termes formés sur les formes combinées gynécologiques et obstétricales (hystér/o, métr/o, colp/o, salping/o, oophor/o, mamm/o, mast/o, mén/o…) et sur -gravida, -pare, -cyésie, -tocie, -salpinx, -rrhée, -rragie, et distinguer les paires dangereuses (gestité/parité, ménorragie/métrorragie, salpingite/ovarite, colposcopie/coelioscopie, dysménorrhée/dyspareunie).
Décrire les principales affections gynécologiques, mammaires, obstétricales et néonatales (lésions et cancer du col, endométriose, fibromes, kystes et cancers de l’ovaire, infections génitales hautes, cancer du sein, grossesse extra-utérine, avortement, hématome rétroplacentaire, placenta prævia, pré-éclampsie, hémorragie du post-partum, mutilations génitales féminines, détresses du nouveau-né) en reconnaissant les signes d’alerte à signaler.
Expliquer le but, les conditions et les limites des examens et actes courants (spéculum, test HPV, frottis, inspection visuelle à l’acide acétique, colposcopie, échographie, mammographie, test de grossesse, hystérosalpingographie, hystéroscopie, cœlioscopie, aspiration manuelle intra-utérine, conisation, hystérectomie, césarienne, amniocentèse, score d’Apgar), en distinguant repère pédagogique, critère diagnostique et seuil d’alerte.
Décoder un dossier obstétrical ou un compte rendu (gestité, parité, SA, DPA, abréviations françaises et anglaises), calculer un terme fictif, rédiger une transmission SAED et expliquer un examen à une patiente en respectant la confidentialité et en vérifiant la compréhension par la reformulation.

Les leçons 1 et 2 s’ouvrent sans compte : leçon 1 · leçon 2.