Unité 2 — Digestion, reins et appareils génitaux

Leçon 7 — L’appareil urinaire : anatomie, physiologie, analyse d’urine, affections, examens et actes

12 QCM corrigés et une épreuve de synthèse · 93 pages · figures sous licence libre · glossaire.

Objectifs

• Nommer, situer et décrire les organes de l’appareil urinaire (reins, uretères, vessie, urètre de la femme et de l’homme), expliquer les trois étapes de la formation de l’urine dans le néphron et citer les fonctions hormonales et métaboliques du rein.
• Construire et décomposer les termes formés sur les formes combinées urinaires (néphr/o, rén/o, pyél/o, cyst/o, vésic/o, urétér/o, urétr/o…) et sur -urie, -émie, -lithiase, -tripsie, et distinguer les paires dangereuses (urétère/urètre, vésical/vésiculaire, hématurie/urémie, énurésie/nycturie, oligurie/anurie).
• Expliquer ce que montrent la bandelette urinaire, l’ECBU, le sédiment, l’urée, la créatinine, le débit de filtration glomérulaire estimé et l’albuminurie, leurs conditions de prélèvement et leurs limites, en distinguant repère, critère diagnostique et seuil d’alerte, sans interpréter à la place du médecin.
• Décrire les principales affections urinaires (infections, lithiase, glomérulopathies, syndrome néphrotique, insuffisance rénale aiguë et maladie rénale chronique, tumeurs, bilharziose urinaire, fistule obstétricale) et les examens et actes associés (imagerie, cystoscopie, sondage, néphrostomie, dialyse, lithotritie, biopsie, greffe), avec les risques à signaler.
• Décoder un compte rendu, rédiger une transmission SAED et expliquer un prélèvement ou un traitement au patient avec les abréviations françaises autorisées, en conservant le statut de l’information et en vérifiant la compréhension par la reformulation.

Les leçons 1 et 2 s’ouvrent sans compte : leçon 1 · leçon 2.