Leçon 6 — Suffixes complémentaires et terminologie du système digestif : examens, actes et documents cliniques

12 QCM corrigés et une épreuve de synthèse · 74 pages · figures sous licence libre · glossaire.

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Définir les suffixes du chapitre (-ectasie, -émèse, -pepsie, -phagie, -plastie, -ptysie, -rragie, -rraphie, -rrhée, -spasme, -stase, -sténose, -trésie), construire et décomposer des termes qui les emploient, et distinguer les paires dangereuses (hémoptysie/hématémèse, -rragie/-rrhée/-rraphie, dysphagie/dysphasie/dysplasie).
Lire les termes d’affections et d’interventions formés sur les formes combinées digestives (cholécystojéjunostomie, duodénopancréatectomie, cholangiocarcinome, chéilite, volvulus du cæcum, maladie cœliaque…) en évitant les faux amis anglais.
Expliquer ce que mesurent les examens biologiques digestifs (lipase et amylase, bilan hépatique, coproculture, examen parasitologique des selles, recherche de sang occulte), leurs conditions de prélèvement et leurs limites, en distinguant repère, critère et seuil, sans interpréter à la place du médecin.
Décrire le principe, la préparation et les risques à signaler des examens d’imagerie et des actes digestifs (opacifications, CPRE, scanner, échographie, écho-endoscopie, IRM, scintigraphie, endoscopies, cœlioscopie, biopsie hépatique, sonde nasogastrique, gastrostomie, paracentèse, chirurgie bariatrique, intervention de Whipple).
Décoder un compte rendu et rédiger une transmission SAED ou une explication au patient avec les abréviations françaises autorisées, en conservant le statut de l’information et en vérifiant la compréhension par la reformulation.

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